《虛擬時空》（The Seems: The Glitch in Sleep，2007）by John Hulme & Michael Wexler

有些科／奇幻作品是作者想像力發揮到淋漓盡致的產物，本書就是一個典型的範例，典型到忘了花時間鞏固讀者的立足點，讓他們能站穩腳步，好好觀看、思索，乃至於認同被創作出來的第二世界。

對成人讀者而言，設想某祕密機構（組織、世界，whatsoever）在幕後操控我們的現實應該算不上特別突出的創意，但不可否認，這種想法對於國小學童（特別是中年級以下的族群）還是有頗大的吸引力。加上從報名、訓練乃至於任務初期的生動描述，以及鼓勵創意思考、勇於任事、果敢行動的正面行徑，應該頗能抓住小朋友的喜好。


我覺得比較可惜的地方，在於作者給予讀者「參與」的空間太少。新接觸的工廠設備、製劑原料功用完全由作者介紹發揮倒無可厚非，但最起碼可以設計一下情節，讓讀者能動一下腦筋，幫忙「思索」出臭蟲的可能去處，這樣才不枉全書所特別強調的正面特質嘎。至於主角附加任務所帶出的正面思維，就有點流於老套了。

還有一點大概是我比較敏感：這個虛擬時空底下的階級結構也太根深蒂固，實在是有點給它政治不正確......不過大體說來，還是可以帶給小讀者們正面的閱讀刺激。


閱讀版本：
約翰‧霍米（John Hulme）、麥克‧韋斯勒（Michael Wexler），《虛擬時空》（The Seems: The Glitch in Sleep），王寶翔　譯（臺中市：晨星，2012）【稿】

系列官網：
http://www.theseems.com/

網上評論：
KidsReads
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唔，本書教案：
http://www.theseems.com/files/Seems%20Curriculum!.pdf